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案例實戰(zhàn)!淺聊淘寶閑魚發(fā)布界面的兩次改版

周周

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編者按:建議剛學UI的同學多看這類改版經(jīng)驗總結(jié),提前學習交互設(shè)計的知識,在求職時能加不少分。習慣靠經(jīng)驗/感覺做設(shè)計的新人也別放過,這種實戰(zhàn)的案例結(jié)合書本看,能幫你更透徹地理解那些設(shè)計原則。不多說了,直接看文!

移動應(yīng)用界面設(shè)計7宗罪

周周

【譯者注】本文是移動原型工具Proto.io的設(shè)計團隊8月份在自家博客上發(fā)表的一篇“軟文”,通過與移動設(shè)計界大牛們的對話,幫助大家了解在進行移動設(shè)計時應(yīng)該特別注意的禁忌,順便推了一下Proto這個工具。大家可以回顧一下自己團隊的應(yīng)用正在觸犯哪些禁忌,想必會有點意思。讀完本文,相信你能找到優(yōu)化自家移動應(yīng)用設(shè)計的方向。

專業(yè)干貨!如何用科學方法幫你提升用戶粘性?

周周

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編者按:如何提高用戶粘性?今天阿里錦笙同學翻譯的好文,從心理學、用戶行為習慣、鉤狀模型、觸發(fā)器、動機等方面給出了科學專業(yè)的分析,行文流暢自如,循序漸進,有不少閃光知識點,來收!

設(shè)計原則(第一部分):視知覺和格式塔原則

周周

小編語:大家在看這篇文章的時候,我們現(xiàn)了解一個概念——格式塔學派。

格式塔學派(德語:Gestalt theorie)是心理學重要流派之一,興起于20世紀初的德國,由馬科斯·韋特墨(Max.Wetheimer,1880~1943)、苛勒(W.kohler,1887~1967)和考夫卡(K.Koffka,1886~1941)三位德國心理學家在研究似動現(xiàn)象的基礎(chǔ)上創(chuàng)立。格式塔是德文Gestalt的譯音,意即"模式、形狀、形式"。Configuration(配置;結(jié)構(gòu);外形)”等,意思是指“能動的整體(dynamic wholes)”又稱為“完形心理學”。

UX/UI,使你的產(chǎn)品擁有病毒式傳播力

周周

 

 

我們已經(jīng)在之前的文章中提到過,我們在設(shè)計Tubik工作室博客中開放了問答平臺。的一期主要集中在一個問題上,而這個問題必須經(jīng)過深思熟慮。所以我們請來了我們的同事——來自印度的UX/UI設(shè)計師Kenil Bhavsar,同時也非常高興和Tubik工作室的設(shè)計師們聚在一起,針對于這個實際而深刻的話題捕捉到了一堆想法。那么,讓我們開始吧。

問題是:什么樣的理想化的ux流程,能夠使產(chǎn)品具有病毒式傳播力?我們通常避免談?wù)撌裁蠢硐牖驗檫@是相當矛盾的范疇。不過,我們非常熱切地想分享關(guān)于在UI/UX階段讓產(chǎn)品具備病毒傳播力的想法。今天我們就跟Medium讀者分享這些觀點。

 

工具產(chǎn)品情感化

周周

 

《情感化設(shè)計心理學中》作者唐納德·諾曼將情感化設(shè)計與馬斯洛的人類需求層次理論聯(lián)系了起來。 產(chǎn)品特質(zhì)也可以被劃分為功能性、可依賴性、可用性和愉悅性這四個從低到高的層面,而情感化設(shè)計則處于其中最上層的“愉悅性”層面當中。

的UX挑戰(zhàn):個性化設(shè)計

周周

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當使用設(shè)備時,用戶希望有獨特的個人體驗。從地理位置工具,到回應(yīng)某個聲音或者叫別人名字的語音激活系統(tǒng),用戶希望擁有一個了解他們喜好的工具。

但是面對可能截然不同的每個用戶,如何設(shè)計一個系統(tǒng)或入口?這是今天網(wǎng)頁和移動設(shè)計面臨的最大挑戰(zhàn)之一。

總監(jiān)級的思考!視覺設(shè)計該如何賦予產(chǎn)品個性?

周周

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@劉津legene :最近經(jīng)常被問到“設(shè)計如何賦予產(chǎn)品性格”,“如何通過分析確定哪種視覺風格更合適”等問題。遇到這些問題我很高興,因為這說明越來越多的人開始重視更高層次的設(shè)計問題,而不是局限于設(shè)計技巧、審美等表層問題。

12306 APP,我該拿什么愛你?

用心設(shè)計

一年一度的春運搶票大戰(zhàn)又開始啦!前段時間一個12306手機號碼雙向核驗的消息刷爆了小伙伴們的朋友圈,12306 APP 憑借此舉不花一分錢就沖上了 App Store 免費榜首位。

其實我已經(jīng)很久沒用12306官方 APP 了,光看圖標那騷氣的紅藍配色我已經(jīng)醉了,打開12306 APP,我的內(nèi)心是奔潰的,感覺整個人都不好了,依舊是那么的…………… 嗶 ..

不說了,發(fā)幾個截圖你們感受一下:

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敏捷開發(fā)之Scrum掃盲篇

博博

為了不落后他人,于是我也開始學習Scrum,今天主要是對我最近閱讀的相關(guān)資料,根據(jù)自己的理解,用自己的話來講述Scrum中的各個環(huán)節(jié),主要目的有兩個,一個是進行知識的總結(jié),另外一個是覺得網(wǎng)上很多學習資料的講述方式讓初學者不太容易理解;所以我決定寫一篇掃盲性的博文,同時試著也與園內(nèi)的朋友一起分享交流一下,希望對初學者有幫助。

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