設(shè)計(jì)的靈感+用研的力量

2016-11-11    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

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今天,是一篇實(shí)戰(zhàn)文。
講的是設(shè)計(jì)師通過(guò)靈感,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,面臨挑戰(zhàn),和用研緊密配合,解決問(wèn)題,達(dá)到目的的一個(gè)故事。
是一個(gè)完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)改版的故事。

Here we go
2012年負(fù)責(zé)騰訊開放平臺(tái)應(yīng)用中心產(chǎn)品,第一次認(rèn)真看這個(gè)產(chǎn)品,總覺得哪兒不對(duì):

以上頁(yè)面,我看到了一個(gè)主要內(nèi)容頁(yè),有banner區(qū)域,導(dǎo)航在左邊,中間是App內(nèi)容,右邊有排行榜。繼續(xù)往下看:

拉下頁(yè)面,看到上圖,開始有點(diǎn)迷糊。因?yàn)檫@個(gè)頁(yè)面往下的走勢(shì),沒有能給我一個(gè)理解。信息和內(nèi)容的布局有點(diǎn)凌亂。導(dǎo)航與內(nèi)容區(qū)的對(duì)應(yīng)不齊,讓我閱讀效率偏低。

再往下拉頁(yè)面,就到了上圖。這個(gè)時(shí)候閱讀的無(wú)序開始增強(qiáng),我看到了各種信息滿滿地堆積在頁(yè)面上。左邊導(dǎo)航結(jié)束后,開始堆積內(nèi)容,且出現(xiàn)在我完全沒有預(yù)期的位置。中間的App內(nèi)容模式一致,沒有重點(diǎn)。廣告又讓格局再亂了一點(diǎn)。到了這里,我已經(jīng)很難有效閱讀內(nèi)容了。

很多設(shè)計(jì)師都知道,用戶閱讀網(wǎng)頁(yè),是不會(huì)逐字逐句地讀。他們會(huì)掃描,快速找到重點(diǎn),然后再根據(jù)自己的興趣和選擇進(jìn)行閱讀。重點(diǎn)可以是一段加粗的文字,一個(gè)圖片,一個(gè)巧妙排版的文字段落等等。

這個(gè)頁(yè)面沒有給我一個(gè)掃描的邏輯和樂趣。所以我的閱讀沒有舒適感。

我對(duì)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的閱讀順序是這樣的:

如上圖,我開始是閱讀1處,個(gè)人信息;然后往下讀到2處,導(dǎo)航;到了3處,內(nèi)容區(qū),因?yàn)锳pp的展現(xiàn)形式非常一致,沒有重點(diǎn),我就快速略過(guò)了3處;很快掃了下4處,不感興趣;直接跳到5處,看了排行榜一下,很快就閱讀完了。
這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的目的,很簡(jiǎn)單,是希望用戶去探索,點(diǎn)擊App,并安裝,然后玩。但是現(xiàn)在的布局并沒有讓我有這樣操作的沖動(dòng)??隙ㄓ袉?wèn)題。當(dāng)然,我只是一個(gè)用戶,一個(gè)閱讀案例而已。后面的用研,我們邀請(qǐng)了用戶來(lái)做眼動(dòng)儀測(cè)試,會(huì)看到更多的閱讀模式。

所以這里,設(shè)計(jì)師的靈感帶來(lái)一些重要問(wèn)題:

以上只是部分問(wèn)題,但是簡(jiǎn)單明了,需要修改設(shè)計(jì)。解釋下我右上角的標(biāo)記,我認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)頁(yè)在內(nèi)容的消耗上有問(wèn)題(這里是一個(gè)方法論,主要闡述我的一個(gè) 想法,所有產(chǎn)品設(shè)計(jì)都是在內(nèi)容的創(chuàng)造、消耗、傳播上的設(shè)計(jì))。右下角是我認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)頁(yè)在設(shè)計(jì)上應(yīng)該得到修改的點(diǎn):用戶場(chǎng)景,信息架構(gòu),交互設(shè)計(jì),視覺設(shè) 計(jì),設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),用戶情感。

設(shè)計(jì)師的觀察,靈感,和結(jié)論都出來(lái)了,然后呢?

作為服務(wù)千萬(wàn)級(jí)用戶的平臺(tái)產(chǎn)品,光是靈感是沒有說(shuō)服力的。在以上應(yīng)用中心頁(yè)面中,所有布局,內(nèi)容排列,都有很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虡I(yè)策略和數(shù)據(jù)壓力。任何盲目的修改,都會(huì)有極大的風(fēng)險(xiǎn)。

怎么證明自己的靈感?怎么證明自己的判斷?

用研。

這次產(chǎn)品改版,有兩次用研點(diǎn)很關(guān)鍵。
第一次是眼動(dòng)儀測(cè)試與分析。我們請(qǐng)應(yīng)用中心的用戶來(lái)進(jìn)行眼動(dòng)儀測(cè)試,希望了解用戶的閱讀模式,并印證我們之前的判斷。

如上圖,我們把整個(gè)應(yīng)用中心頁(yè)面分解為各個(gè)模塊,然后通過(guò)眼動(dòng)儀來(lái)幫助我們觀察用戶的閱讀模式。

如上圖,可以看出每個(gè)用戶閱讀的順序不一樣。但是通過(guò)分析,我們發(fā)現(xiàn)雖然閱讀順序不一樣,但是結(jié)果是一致的。用戶都像我之前閱讀那樣,快速閱讀,找不到重點(diǎn),忽略了App內(nèi)容這個(gè)重點(diǎn)區(qū)塊,對(duì)整個(gè)頁(yè)面布局沒有清晰認(rèn)知。

來(lái)看看結(jié)論:

部分結(jié)論如上圖:除了第一屏其他頁(yè)面曝光量少,說(shuō)明用戶對(duì)首屏后面的內(nèi)容不感興趣;用戶的粗略瀏覽,隨機(jī)無(wú)序點(diǎn)擊,使應(yīng)用中心點(diǎn)擊量低,安裝轉(zhuǎn)化率低。

這里再補(bǔ)充一下應(yīng)用中心產(chǎn)品背景:

1,應(yīng)用中心這樣的產(chǎn)品需要的是高點(diǎn)擊量和高安裝轉(zhuǎn)化率配合。
2,高點(diǎn)擊量需要引起用戶的興趣,讓他們樂意去探索。
3,高安裝轉(zhuǎn)化率需要讓用戶準(zhǔn)確關(guān)注到他們感興趣的內(nèi)容,這樣才能保證用戶點(diǎn)擊App后會(huì)安裝。

有了用研結(jié)論,就有底氣了。各個(gè)合作方基于我們的判斷和用研結(jié)論,同意開始改版。
我們的交互很就出了一個(gè)交互改動(dòng)稿:

交互改動(dòng)稿很簡(jiǎn)單,直接針對(duì)用研結(jié)論中的問(wèn)題,并嘗試解決。頂部導(dǎo)航讓信息架構(gòu)更清晰。每個(gè)內(nèi)容模塊也開始更規(guī)整。在和產(chǎn)品同事交流的過(guò)程中,我們也把之前頁(yè)面中完全被淹沒的影視和讀書兩個(gè)區(qū)塊列入重點(diǎn)優(yōu)化計(jì)劃(后面視覺稿可以看到細(xì)節(jié))。

這個(gè)時(shí)候,在細(xì)化設(shè)計(jì)前,我們又做了第二次用研來(lái)再次確認(rèn)設(shè)計(jì)師的靈感。方式是請(qǐng)用戶來(lái)測(cè)試我們的Demo,結(jié)論很快出來(lái)了:

如以上兩個(gè)圖所示,用戶的反饋很一致,對(duì)改版后頁(yè)面模塊的區(qū)分,信息架構(gòu)的認(rèn)知等我們關(guān)注的點(diǎn),都有非常正面的反饋。
接下來(lái),我們的視覺開始對(duì)這個(gè)新架構(gòu)進(jìn)行視覺設(shè)計(jì),力求內(nèi)容第一,展示清晰,增強(qiáng)用戶對(duì)應(yīng)用中心的認(rèn)知。設(shè)計(jì)稿如下:

第一屏簡(jiǎn)單明了地給出整個(gè)頁(yè)面的結(jié)構(gòu)。用戶看第一屏就能清晰知道,頂部導(dǎo)航是全局導(dǎo)航;往下是banner以及主推信息展示區(qū);再往下,頁(yè)面開始分左右兩塊,左邊是主內(nèi)容區(qū),主要展示App內(nèi)容,右邊是排行榜。
用戶看到這個(gè)架構(gòu),就能有預(yù)期,這個(gè)頁(yè)面往下,其實(shí)是在重復(fù)App內(nèi)容區(qū)和排行榜的左右結(jié)構(gòu)。認(rèn)知非常簡(jiǎn)單。
另外,對(duì)App內(nèi)容區(qū),我們把主推的App放大,并加入社交元素和更多詳細(xì)的解釋。這樣的設(shè)計(jì)安排極大地提高了用戶對(duì)App的認(rèn)知和興趣。(目的是提高點(diǎn)擊率和安裝轉(zhuǎn)化率)

到了第二屏,先看右邊,用戶還是如預(yù)期地看到了各種排行榜;左邊內(nèi)容區(qū),還是一個(gè)模塊一個(gè)模塊地展示內(nèi)容。特別是在中間模塊,我們還為了用戶閱讀不疲憊,用了豎版的排列方式,讓閱讀體驗(yàn)更有趣。

第三屏的重點(diǎn)是給影視和讀書一個(gè)特別的展示。首頁(yè)這里,我們不能把影視和讀書做太重,因?yàn)檫@兩個(gè)特殊內(nèi)容區(qū)塊還是整個(gè)頁(yè)面的一部分,不能擁有喧賓奪主的華麗。但是我們給予了這兩個(gè)區(qū)塊略微不同的設(shè)計(jì)感,這樣讓用戶更簡(jiǎn)單認(rèn)知到這兩個(gè)區(qū)塊的不同。

這樣改版的結(jié)果呢?
首先,感官緯度,你是不是認(rèn)為更清楚,更漂亮?
其次,看數(shù)據(jù):

如上圖數(shù)據(jù)結(jié)果:
1,整體轉(zhuǎn)化率的增加,與更合理的整體架構(gòu)、更合理的局部排列相關(guān)。
2,影視和讀書的增長(zhǎng),一方面是因?yàn)槿旨軜?gòu)更清楚,用戶會(huì)往下瀏覽;一方面是因?yàn)槁晕⒄{(diào)整的設(shè)計(jì)讓這兩個(gè)內(nèi)容區(qū)塊有了差異化,吸引了用戶的注意力。
3,橫導(dǎo)航的類目頁(yè)點(diǎn)擊增長(zhǎng),符合我之前的判斷:豎導(dǎo)航點(diǎn)擊率一般是從上往下逐步遞減的,而橫導(dǎo)航效果會(huì)好一些,如果配合適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)細(xì)節(jié)調(diào)整,用戶的注意力可以被我們引到橫導(dǎo)航任何地方。

數(shù)據(jù)自己說(shuō)話,改版成功。
回首整個(gè)改版過(guò)程,其實(shí)下圖中紅色部分用研的參與和貢獻(xiàn)非常突出:

我對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)案例的總結(jié)是:

如上圖,重點(diǎn)是:
1,全局頁(yè)面的改動(dòng),改局部的時(shí)候,牽一發(fā)而動(dòng)全身,需要設(shè)計(jì)的全局觀。
2,堅(jiān)持設(shè)計(jì)師的原則和方法論,有信心,不懼壓力。
3,設(shè)計(jì)與用戶研究的緊密敏捷配合。
4,設(shè)計(jì)產(chǎn)出的正結(jié)果,可以提升所有人對(duì)設(shè)計(jì)師的信任。

謝謝讀到這里。好長(zhǎng)啊~~~~~~
之后我會(huì)從正式改版,局部創(chuàng)新,小設(shè)計(jì)流程,設(shè)計(jì)思考等更多緯度來(lái)寫設(shè)計(jì)文章。:)

很多設(shè)計(jì)短分享會(huì)發(fā)布在我微博上:

@CDC尤原慶 :前言:年初沉浸于工作中的重點(diǎn)項(xiàng)目,都快忘記寫文章了,慚愧。分享既是學(xué)習(xí),沒有分享就沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),2013年應(yīng)該繼續(xù)多寫。同時(shí)也總結(jié)了 2012年的寫作,發(fā)現(xiàn)我很多時(shí)候是對(duì)自己感興趣的各種文章、現(xiàn)象,在寫設(shè)計(jì)筆記與思考。有時(shí)思維種種,并沒有總結(jié)到很踏實(shí)。以后會(huì)改進(jìn),多采取靈感文+ 實(shí)戰(zhàn)文的寫作節(jié)奏。

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