如何從雜志里學(xué)會(huì)圖片修飾方法?

2020-1-13    資深UI設(shè)計(jì)者

我們?cè)诜嗠s志的時(shí)候,總是會(huì)驚嘆雜志里的圖片怎么會(huì)這么好看。其實(shí)雜志里的圖片一方面是由攝影師專(zhuān)門(mén)為雜志的編排而拍攝的,另一方面,也是因?yàn)殡s志對(duì)圖片的處理手法十分巧妙,今天這節(jié)課我們將給大家講解一下關(guān)于雜志里的圖片都是如何處理的。

在課程開(kāi)始之前,我們先來(lái)看一些雜志的圖片。這三張是以一張大圖片為主體的雜志頁(yè)面,我們將圖片用紅色的色塊標(biāo)記,文字則用藍(lán)色的色塊標(biāo)記。我們可以發(fā)現(xiàn),紅色部分的面積遠(yuǎn)大于藍(lán)色部分的面積。

我們換成小圖片的頁(yè)面看看。同樣的,圖片的面積也遠(yuǎn)大于文字的部分。我們可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在雜志的大多數(shù)頁(yè)面其實(shí)都是以圖片作為畫(huà)面的主體,或者說(shuō)圖片所占比重會(huì)比文字大得多。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?那是因?yàn)閳D片與文字相比,圖片的視覺(jué)沖擊力和對(duì)人的吸引力遠(yuǎn)大于文字。為了能夠吸引讀者的購(gòu)買(mǎi)和閱讀,所以雜志頁(yè)面中會(huì)加入豐富的圖片。

圖片的分類(lèi)

那么我們接著先來(lái)了解一下關(guān)于圖片分類(lèi)的小知識(shí)。

圖片可以分為點(diǎn)陣圖和矢量圖,點(diǎn)陣圖就是以像素組成的圖,放大之后可能會(huì)造成模糊等失真的效果。矢量圖則是由線條、幾何圖形等構(gòu)成,可以隨意放大縮小也不會(huì)失真。

也可以分為攝影圖片和手繪圖片,顧名思義,攝影圖片是用照相機(jī)拍攝出來(lái)的圖片,而手繪圖片則是通過(guò)筆或者手繪板畫(huà)出來(lái)的圖片。

矩形圖片和去底圖,矩形圖片是指外輪廓是矩形的圖片,而去底圖則是把環(huán)境都除去,只保留主體的圖片。

因?yàn)槭掷L的圖片本身就會(huì)比實(shí)物的攝影圖更加具備張力,也更容易給人提供想象,修飾的需求并沒(méi)有攝影圖來(lái)的這么高,而且手繪的或是矢量圖在雜志中出現(xiàn)的概率相對(duì)比較少一些,所以本篇教程所針對(duì)的圖片是左邊的這兩種,矩形或者是去底的攝影圖片。

這節(jié)課我們雖然講解的是如何去修飾一張圖片,可是對(duì)于圖片的修飾我們應(yīng)該要把控好一個(gè)度,因?yàn)槿绻覀円晃兜淖非笮Ч鴮?duì)圖片進(jìn)行過(guò)度的處理,很可能會(huì)削弱了圖片想表達(dá)的東西,甚至讓版面過(guò)于繁雜而凌亂不堪。而且在某些情況下,圖片不需要進(jìn)行修飾也能讓版面足夠有張力和美觀,那么在什么情況下我們可以不對(duì)圖片進(jìn)行修飾呢?我們來(lái)看看吧。

第一種情況是當(dāng)我們使用的圖片本身就足夠的好,足夠有質(zhì)感和張力,無(wú)需進(jìn)行修飾便能夠撐起整個(gè)版面。

第二種情況是我們可以通過(guò)兩張以上的圖片排列,讓圖片之間產(chǎn)生對(duì)比或是關(guān)聯(lián),從而讓畫(huà)面產(chǎn)生張力。

那么第三種情況就是當(dāng)我們想要強(qiáng)調(diào)文字部分時(shí),并且文字組合做得足夠的精致或者有表現(xiàn)力時(shí),那么圖片也可以省略掉修飾的環(huán)節(jié)。

最后一種情況是我們要刻畫(huà)簡(jiǎn)約風(fēng)格的畫(huà)面時(shí),就要盡量避免對(duì)圖片進(jìn)行太多的修飾和刻畫(huà),否則圖片會(huì)使畫(huà)面產(chǎn)生巨大的違和感。

雜志中如何刻畫(huà)圖片

1. 去底

接下來(lái)正式進(jìn)入本次教程的核心部分,雜志中對(duì)圖片都是如何刻畫(huà)的呢?我們第一種要講解的方法就是前面提到的去底圖。

為什么說(shuō)去底也算是一種修飾圖片的手法呢?我們來(lái)看看這張圖片,這張圖片是我從一個(gè)電商網(wǎng)站上保存的圖片。我們可以看到這張圖片雖然十分的美觀,但是模特的裙子和背景色調(diào)很接近,比較不容易展示裙子的細(xì)節(jié)。

我們把他做成一頁(yè)雜志,可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)頁(yè)面從版式結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么問(wèn)題,整體畫(huà)面也十分美觀。

但是如果我們想要做一版能夠展示裙子細(xì)節(jié)的版面,那么我們可以嘗試把這個(gè)模特?fù)赋鰜?lái),裙子在純色的背景上就足夠清晰和亮眼了。

把去底的模特放進(jìn)版面中,這兩個(gè)版面對(duì)比一下,是不是右手邊的版面更加簡(jiǎn)潔有力呢?

另外,去底的圖片相比起矩形圖片也會(huì)顯得更加靈活。我們用這樣一個(gè)多張矩形圖片整齊排列的畫(huà)面來(lái)作為例子。這個(gè)版面排列十分整潔美觀,信息都一目了然。

但是如果我們想要讓版面變得更加活潑和有張力一些呢?我們就可以通過(guò)去底來(lái)實(shí)現(xiàn)。利用圖片去底之后所形成的負(fù)空間進(jìn)行排列圖片,讓圖片錯(cuò)落有致地排列在版面里,這樣靈活處理出來(lái)的畫(huà)面,會(huì)更加熱鬧和有張力。

這些都是雜志中使用去底圖片的案例。

剛剛我們講的只是去底圖片的基礎(chǔ)玩法,接下來(lái)我們要講解一下去底圖的另外兩種高階一些的玩法。首先是粗糙去底。粗糙去底就是大致地沿著主體的輪廓將主體摳下來(lái),并不需要嚴(yán)絲合縫地?fù)笀D。

還是用這個(gè)模特當(dāng)做案例,如果我們覺(jué)得剛剛做的這個(gè)版面有些單調(diào)的話(huà),那么我們不妨嘗試一下粗糙去底的方法。粗糙去底的方式能讓圖片的形式感更加強(qiáng)烈。

很多時(shí)候粗糙去底還會(huì)在圖片底下加一個(gè)小小的投影,讓圖片有種不規(guī)則的小紙片的感覺(jué)。

在雜志中這樣的處理方式是非常常見(jiàn)的,它適合用在偏時(shí)尚潮流或者是偏文藝的版面中。

第二種進(jìn)階玩法是半去底,也可以叫做局部去底,意思就是沿著圖片主體的外輪廓將主體的局部摳出來(lái)。

在這里給大家介紹兩種比較常用的局部去底的小技巧。第一種是主體背后有輪廓明顯的物體的話(huà),我們可以將主體沿著主體背后物體的輪廓進(jìn)行摳圖,例如這個(gè)模特背后的門(mén)。

當(dāng)主體背后沒(méi)有什么明顯的物體讓我們進(jìn)行局部摳圖的時(shí)候,那也沒(méi)關(guān)系,我們可以使用第二種小技巧,將主體踩著的地面摳出一部分來(lái),這樣也能一定程度上展示主體所在的環(huán)境。

我們同樣將這兩個(gè)摳好的模特放進(jìn)版面里,比起最初的版本,這兩稿的形式感會(huì)更強(qiáng)一些。

這個(gè)雜志作品就用到了我剛剛介紹的小技巧。這樣的去底方式能讓版面更加活潑有趣。

另外將去底圖和矩形圖片放在一起,能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比,表現(xiàn)力也會(huì)很強(qiáng)。

例如這些雜志頁(yè)面都存在著矩形圖片和去底圖片的對(duì)比。

我們很多時(shí)候都會(huì)自嘲自己只是摳圖的,可是聽(tīng)了這些之后,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己連摳圖都不配,摳圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有你想得這么簡(jiǎn)單,去底的圖片比矩形圖片靈活得多,也更具有活潑熱鬧的屬性,將去底圖處理得好,可以給版面帶來(lái)非常大的氣質(zhì)上的提升。那么我們接著來(lái)看,除了去底之外,還有什么別的處理圖片的技巧吧!

2. 疊加色塊

接下來(lái)給大家講解一下第二種比較常見(jiàn)的圖片處理方式——疊加色塊。

疊加色塊的方式有兩種,分別為半疊色塊和全疊色塊。我們先來(lái)講講半疊的。

好吧,又是這個(gè)模特。我們?cè)谒谋澈蟑B加一個(gè)色塊,一方面可以一定程度上填補(bǔ)留白,另一方面也能讓圖片更具有形式感。

除了疊加這種矩形色塊,還可以嘗試疊加不規(guī)則的色塊,不規(guī)則的色塊相比矩形色塊能更靈活的處理負(fù)空間,也可以根據(jù)主體的輪廓進(jìn)行靈活調(diào)整。

看看這些案例,通過(guò)加入了色塊是不是讓畫(huà)面更飽滿(mǎn)和有張力了呢?

接下來(lái)來(lái)講講全疊色塊,全疊色塊的處理手法一般是用在這種多圖片并列排列的版面中,因?yàn)槿绻且粡埓髨D片使用全疊的手法就會(huì)顯得有些呆板了。

我們用個(gè)案例來(lái)展示一下吧,例如這樣一個(gè)版面,整齊地排列著九種不同的蔬菜,可是由于這些蔬菜的形狀各異,導(dǎo)致了負(fù)空間特別的零碎,畫(huà)面顯得有些散。

最快的解決方式就是給他們疊加一些色塊,那么版面就變得規(guī)整許多了。

如果我們覺(jué)得這樣有些不夠靈活的話(huà),我們可以將個(gè)別的蔬菜放大,讓蔬菜的局部或者是投影超出色塊,這樣的版面就會(huì)顯得靈活而不零碎了。

3. 描邊/邊框

第三個(gè)手法是使用描邊或者邊框。

剛剛我們用去底的方式來(lái)讓這個(gè)版面更加活潑有張力,其實(shí)通過(guò)添加邊框是一個(gè)更加簡(jiǎn)單快捷的方法。

我們不需要改變版面的結(jié)構(gòu),只需要在矩形圖片的邊緣添加一圈描邊,或者是將圖片的邊框處理成拍立得,版面就會(huì)立即顯得更加活潑有趣了。

邊框的形式有很多,例如在圖片的內(nèi)部加邊框,兩條粗細(xì)不同的線組成的邊框,或者是手繪的線條作為邊框。我們可以通過(guò)多看雜志總結(jié)出更多的邊框形式。

剛剛我們講的都是矩形圖片,其實(shí)去底圖片也是可以添加描邊的。例如這頁(yè)雜志,通過(guò)描邊的使用,使得深色的產(chǎn)品在深棕色的背景中能夠凸顯出來(lái)。

4. 字疊圖

字疊圖是在雜志中可以說(shuō)是最常見(jiàn)的修飾手法了,非常的簡(jiǎn)單粗暴但是超級(jí)實(shí)用。字疊圖的方式大概也有三種,分別為標(biāo)題疊圖,段落文字疊圖和手寫(xiě)體疊圖。

首先講講標(biāo)題疊圖的使用。我們來(lái)看看這個(gè)版面,他的主體是一個(gè)大草原的大場(chǎng)景圖片,圖片中沒(méi)有明顯主體。那么我們就可以通過(guò)將標(biāo)題疊在圖片上的方式,使得圖片上產(chǎn)生視覺(jué)焦點(diǎn)。

如果將兩張圖片的位置換一換,上方的大圖片變成了這張以蒙古包為主體的草原圖片,那么我們疊加文字的時(shí)候就需要注意到疊加的位置要與主體相呼應(yīng)了。

這兩個(gè)都是將標(biāo)題組疊壓在圖片上的例子,將標(biāo)題組合疊加在圖片上,能讓標(biāo)題和圖片都得到凸顯和強(qiáng)調(diào)。

接下來(lái)是疊加段落文字,將段落文字疊壓在圖片上,能讓版面更加靈活,也能讓大段的段落文字顯得沒(méi)這么枯燥。一般來(lái)說(shuō),因?yàn)樽R(shí)別度的原因,段落文字不會(huì)完全疊加在圖片上,只會(huì)疊壓局部。

我們同樣用大草原的文案來(lái)做一個(gè)段落文字的疊壓。由于是段落文字,特別需要注意文字的可讀性,所以我們將段落文字都疊壓在了色調(diào)比較淺的天空上,盡可能地保證閱讀的流暢。

最后是疊壓手寫(xiě)體的處理方式,手寫(xiě)體的疊壓與標(biāo)題一樣,同樣需要注意疊壓的位置。

手寫(xiě)體的疊壓能將手寫(xiě)體自帶的屬性帶給圖片,例如想讓圖片更文藝一些可以用細(xì)一些的手寫(xiě)體,更潮流一些則可以疊壓粗的涂鴉感覺(jué)的手寫(xiě)體等等。

我們剛剛講解的都是在矩形圖片上疊加文字,那么在去底圖片上能不能疊加文字呢?其實(shí)是可以的,像一些裝飾的手寫(xiě)體,或者字號(hào)比較大的標(biāo)題,在不影響識(shí)別性的情況下進(jìn)行字疊圖的手法都是沒(méi)有問(wèn)題的。但是!我們是非常不建議在去底圖上疊加段落文字,因?yàn)橐话闳サ讏D可以用來(lái)疊壓文字的地方不多,如果要大面積的疊壓段落文字,必定會(huì)產(chǎn)生識(shí)別度不足的問(wèn)題,所以在去底圖上疊加段落文字需要非常謹(jǐn)慎。

5. 利用文字進(jìn)行修飾

那么除了字疊圖之外,利用文字進(jìn)行修飾的方式非常的多,我在這里給大家介紹幾種比較常用的。

將文字繞著圖片主體排列是在雜志中非常常見(jiàn)的一種手法,能讓畫(huà)面變得更加活潑熱鬧。

我們也可以將文字處理成發(fā)射狀,模擬出一種噴口而出的感覺(jué),使得圖片更具有動(dòng)感。

添加對(duì)話(huà)框,能讓圖片變得十分生動(dòng),讓靜止的圖片也有一種會(huì)思考或者會(huì)說(shuō)話(huà)的感覺(jué)。

類(lèi)似的方式還有非常多,例如文字加指向性的箭頭、個(gè)性的字體、數(shù)字,甚至是豎排的文字等等,都可以變成裝飾圖片的元素。

還是用一個(gè)案例來(lái)示范一下吧。這次換一個(gè)鞋子的案例,我們看這個(gè)版面構(gòu)圖啥的都沒(méi)什么問(wèn)題,就是缺乏了一些活潑的氛圍,那么我們加入文字的裝飾性元素,版面就瞬間變得活躍了。

6. 添加裝飾元素

如果我們想要添加裝飾元素又缺少文案的時(shí)候,那我們就可以用下一種修飾手法,添加手繪的元素。

裝飾性的手繪小元素,能夠模擬出人物或者是物體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),讓圖片和版面具備運(yùn)動(dòng)感。

同樣這雙鞋,我們給他添加一些手繪的小元素,也同樣能夠塑造出活潑生動(dòng)的畫(huà)面。

7. 投影

接下來(lái)要講的是添加投影

我們來(lái)看看這些添加投影的例子,投影可以讓圖片變得更加真實(shí),更具備細(xì)節(jié),使得畫(huà)面更加具備質(zhì)感。

這一個(gè)案例添加投影也可以一定程度上解決畫(huà)面單調(diào)的問(wèn)題,但是他具備的氣質(zhì)并不是添加裝飾性元素的活潑熱鬧,添加投影帶來(lái)的是使畫(huà)面更具備質(zhì)感。

添加投影除了剛才使用的真實(shí)投影外,我們還可以用這種假的投影,其實(shí)就是一個(gè)疊在主體下方的,與主題輪廓相似的幾何色塊。這種方式更注重的是表達(dá)一種形式感,而非真實(shí)感。

8. 傾斜

第8種的修飾手法是傾斜。

傾斜的手法能讓圖片具有不平衡感,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)感。關(guān)于傾斜我們之前已經(jīng)有別的教程詳細(xì)說(shuō)過(guò)了,那我們就直接看看案例吧。

我們將這雙鞋子進(jìn)行傾斜擺放之后,感覺(jué)畫(huà)面就不那么單調(diào)了,產(chǎn)生了一定的張力。

9. 出血/跨頁(yè)

最后一種方式是出血和跨頁(yè)處理的手法。

也許你們會(huì)想怎么出血也算是修飾手法呢?不就是放大而已么?沒(méi)錯(cuò),放大也能算是一種修飾手法。在圖片足夠高清的情況下,放大能讓讀者留意到許多我們平時(shí)不注意的細(xì)節(jié),增添了版面的細(xì)節(jié)感。相對(duì)于完整的圖片,經(jīng)過(guò)出血的處理的圖片遭到了裁切,會(huì)產(chǎn)生一種陌生感,也能夠讓讀者覺(jué)得更新鮮。

最后我們還是用這雙鞋子來(lái)示范一下,因?yàn)樾臃糯蟪鲅?,版式結(jié)構(gòu)會(huì)遭到破壞,所以我們得換一個(gè)新的構(gòu)圖。由于經(jīng)過(guò)出血處理之后的鞋子并不完整,所以我們?cè)谏戏郊尤肓艘浑p小的完整的鞋子作為信息的補(bǔ)充。

好啦,我們給大家總結(jié)的雜志里處理圖片的小技巧已經(jīng)全部講完啦,不知道大家都學(xué)會(huì)了沒(méi)。雖然說(shuō)我們是從雜志的設(shè)計(jì)中總結(jié)出來(lái)的設(shè)計(jì)技法,但是并不意味著這些手法就只能應(yīng)用在雜志設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)其實(shí)都是共通的,并沒(méi)有說(shuō)某些技法就只能被用在某些領(lǐng)域中。下面我們就給大家?guī)?lái)一個(gè)海報(bào)的案例,給大家演示一下如何將雜志中的騷操作帶到別的設(shè)計(jì)中。

因?yàn)槲覀兪褂玫氖请s志的編排技巧,比較適合時(shí)尚、潮流或是文藝的風(fēng)格,所以我們選擇做一個(gè)潮牌的宣傳海報(bào),這樣在氣質(zhì)上會(huì)比較相符合。

首先建立一個(gè)版面并確定好頁(yè)邊距。接著我們把畫(huà)面的主體,也就是這個(gè)潮牌的創(chuàng)始人陳冠希歐巴放在畫(huà)面中間。

然后將標(biāo)題文字放在版面右上角,標(biāo)題文字我們做了一個(gè)投影的效果增強(qiáng)標(biāo)題的形式感。對(duì)應(yīng)的,我們?cè)诎婷娴淖笙陆蔷幣哦?jí)信息的文字,做一個(gè)對(duì)角線的呼應(yīng)。

接著將其余的文字安排在左上角和右下角,我們整個(gè)版面的大體框架就出來(lái)了。我們可以看到現(xiàn)在這個(gè)版面的留白太多,形式感不夠強(qiáng)烈,缺乏氛圍感。接下來(lái)我們就要用我們今天教程所講的手法來(lái)一一解決這些問(wèn)題。

先來(lái)一個(gè)疊加色塊的手法,在歐巴的身后疊一個(gè)黃色的圓形色塊,那么上半部分負(fù)空間零碎的問(wèn)題就一定程度上得到了解決。接著再來(lái)添加一個(gè)投影,這個(gè)投影我們選用了高明度和高純度的青藍(lán)色,這樣更加有時(shí)尚有趣的感覺(jué)。

然后使用字疊圖,從文案中的slogan里提取出It’s Movement的英文放大疊在人物身上,這里我們選用了一款比較有趣的粗無(wú)襯線字體。

剩下的負(fù)空間我們用添加文字裝飾元素和手繪裝飾元素的手法填滿(mǎn)。最后的最后,再給版面上加一層點(diǎn)元素背景,增加版面形式感。我們這一張海報(bào)就最終成型了。

文章來(lái)源:優(yōu)設(shè)

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