設(shè)計(jì)師腦力思維導(dǎo)圖整理術(shù)

2013-4-26    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

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作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,最頭痛的事莫過(guò)于大腦短路,想不出創(chuàng)意??墒莿?chuàng)意一時(shí)間也不會(huì)突然冒出來(lái),那怎么辦呢? 有時(shí)候腦子里似乎也有很多想法,但是卻又零零散散,不知如何挑出來(lái)處理,那怎么辦呢?其實(shí),是有個(gè)很好的方法,叫思維導(dǎo)圖。這種方法可以把左右腦的能力都運(yùn)用起來(lái),提升創(chuàng)造力的同時(shí)整理自己的思緒。愛(ài)因斯坦也愛(ài)用這個(gè)方法去“創(chuàng)造想象游戲”,任憑想象力馳騁,尋找各種可能性答案,就算看起來(lái)很不可能,但創(chuàng)意也正需要這樣才能叫創(chuàng)意。

我們的大腦是呈現(xiàn)一種發(fā)散性思維和爆炸性思考的,如果能很好整理出這些想法,那么就能找到你創(chuàng)意的“中心思想”。

  寫(xiě)思維導(dǎo)圖方法及特點(diǎn)

首先要準(zhǔn)備一張白紙,白紙能很好的把凌亂的思緒歸零。如下圖在中央的幾個(gè)分叉上,寫(xiě)下你圍繞中央詞語(yǔ)想到的關(guān)鍵詞,每個(gè)枝杈上寫(xiě)一個(gè),不管是什么詞都可以,寫(xiě)完后,在下一級(jí)的分叉上再寫(xiě)下你最先想到的詞語(yǔ),以此類(lèi)推,發(fā)散思維。你從一個(gè)詞語(yǔ)想到了5個(gè),那么那5個(gè)詞語(yǔ)又能分別想到其他的,這樣你的創(chuàng)造性產(chǎn)出就增加了500%。

當(dāng)你寫(xiě)滿(mǎn)一整頁(yè)紙的時(shí)候,再?gòu)闹袑ふ夷氵m用的關(guān)鍵詞,把他們串聯(lián)起來(lái),或許就能找到你想要的結(jié)果了。思維導(dǎo)圖可以清晰地梳理你腦子里凌亂的想法,它會(huì)賦予你一副清晰的全景圖,既可以欣賞到細(xì)節(jié),還能觀察到整體。

 

  圖片來(lái)源與網(wǎng)絡(luò)

  從上圖可以看出,思維導(dǎo)圖有些特定的特點(diǎn):

1)圍繞一個(gè)你想理清楚的點(diǎn),對(duì)外擴(kuò)展開(kāi)一些分支。

2)使用多色彩來(lái)表達(dá),可以讓圖表更清晰,分類(lèi)更明確。

3)可以使用一些圖片或者繪畫(huà)來(lái)表達(dá),這樣可以激發(fā)一些思維。

4)圖表是很發(fā)散的,沒(méi)有固定邏輯。

5)一目了然的。

  思維導(dǎo)圖的表達(dá)方式

除了用紙張寫(xiě),還有很多思維導(dǎo)圖的電腦軟件。使用紙筆能讓大腦有更深刻的印象,同時(shí)把左右腦運(yùn)用上,缺點(diǎn)是修改比較困難,有時(shí)寫(xiě)和畫(huà)會(huì)跟不上思維的速度,甚至是會(huì)受紙張大小限制。

  思維導(dǎo)圖的使用范圍

除了用來(lái)整理創(chuàng)意外,思維導(dǎo)圖還能用到生活中來(lái)。

讀書(shū)筆記:看書(shū)很多時(shí)候會(huì)看過(guò)就忘記了,如果能通過(guò)思維導(dǎo)圖記錄,那么就能根據(jù)線索勾出 很多回憶。也能幫你從腦中建立起思維框架。

項(xiàng)目、目標(biāo)管理:對(duì)于自己、項(xiàng)目的計(jì)劃也可以選用思維導(dǎo)圖整理,先對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析,一項(xiàng)項(xiàng)羅列出來(lái),劃分他們各自的重要性,那么接下來(lái)的工作計(jì)劃該怎么實(shí)施就很清晰了。

思維導(dǎo)圖就是一幅幅幫助你了解和掌握大腦工作原理的使用說(shuō)明書(shū),它能增強(qiáng)你的記憶力、立體思維能力和你的總體規(guī)劃能力。

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