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從零開始設(shè)計(jì)一款A(yù)PP之如何做原型圖

周周

@Sophia的玲瓏閣 這個(gè)系列的文章把整個(gè)設(shè)計(jì)過程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成文,逐點(diǎn)分享,上期是概述+立項(xiàng),這期聊聊低保真和高保真原型圖的作用、處理工具和文件要求等。

Low-fi,即低保真原型圖,整個(gè)APP設(shè)計(jì)階段,設(shè)計(jì)師真正開始上手的環(huán)節(jié)。待PM制作好PRD文檔和邏輯流程圖之后,交互設(shè)計(jì)師開始依據(jù)已有的結(jié)論,畫出Low-fi。

Low-fi的作用

1. 方便團(tuán)隊(duì)進(jìn)行方案的討論和統(tǒng)一。

就像使用場景Scenario和用戶畫像Personas,團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員腦海中所理解的都會(huì)有所不同,但通過PRD,咱們可以進(jìn)行至少是大體上的統(tǒng)一。而在這基礎(chǔ)上,APP的具體畫面和流程,每個(gè)人都有自己想象的視覺效果。Low-fi就在此時(shí)起了相同的作用。

當(dāng)然統(tǒng)一的進(jìn)一步促進(jìn)效果是,進(jìn)行后面核心功能的深入探討,將概念落實(shí)到實(shí)施方案,并驗(yàn)證邏輯上是否能跑通,以及主頁面元素的確定。

2. 方便開發(fā)人員進(jìn)行整體架構(gòu)的布置,開始著手一些基礎(chǔ)元素的部署。

3. 做出demo進(jìn)行內(nèi)部嘗試、小范圍的用戶調(diào)查,一般會(huì)有一些更改,不會(huì)影響項(xiàng)目主方向,大多是功能上的調(diào)整

幻彩波爾卡圓點(diǎn)

用心設(shè)計(jì)

淘寶發(fā)布了新版本的App后,從圖標(biāo)到按鈕全部換成了漸變色的形式,讓我們在千篇一律的扁平化純色填充中眼前一亮。我覺得這是一個(gè)風(fēng)向標(biāo),會(huì)有越來越多的App注入更多的色彩,所以我判斷下一季是漸變幻彩的風(fēng)格。那么我就來寫點(diǎn)關(guān)于漸變的教程。



用一個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例,帶你學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)師的思考方式

資深UI設(shè)計(jì)者

什么是交互設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì)師在做什么?他們是如何思考的?今天這篇文章以“我要買一部手機(jī)”為例。帶你從零開始認(rèn)識(shí)交互設(shè)計(jì)師的思考方式。

交互設(shè)計(jì)是什么?

我們常常說“我們是用戶的代言人,以用戶為中心做設(shè)計(jì)”、“交互設(shè)計(jì)是信息設(shè)計(jì)+行為設(shè)計(jì)”等。我們需要明白,這些定義是設(shè)計(jì)師在自我視角下從不同維度對交互進(jìn)行的定義。

我們是在一個(gè)商業(yè)機(jī)構(gòu)做一個(gè)商業(yè)行為,所以設(shè)計(jì)行為是帶有一定的商業(yè)目的,設(shè)計(jì)的價(jià)值也體現(xiàn)在商業(yè)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上。

所以,在以上大前提下來看設(shè)計(jì): 設(shè)計(jì)是為了達(dá)成一定的商業(yè)目標(biāo)服務(wù)的,設(shè)計(jì)本身是我們的表達(dá)手段,在達(dá)成業(yè)務(wù)及用戶目標(biāo)的過程中需要一定的設(shè)計(jì)指導(dǎo)準(zhǔn)則以達(dá)到優(yōu)秀的使用體驗(yàn)。

成為解決問題的人!總結(jié)我在用戶測試?yán)镂〉?個(gè)教訓(xùn)

周周

雨涵Zoe:我一直喜歡做用戶測試,甚至為此寫過一篇安利文《為何我如此推崇低保真原型設(shè)計(jì)》用戶測試對設(shè)計(jì)師的能力提升來說最好的一點(diǎn)是,它能一點(diǎn)一點(diǎn)讓設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)從用戶的視角看設(shè)計(jì)。是的,用戶視角對于設(shè)計(jì)師來說,是需要學(xué)習(xí)的。很多人以為自己也是別的產(chǎn)品的用戶,所以能夠想象得出,但其實(shí)并不是那樣。

我每做一次用戶測試,都感覺給自己上了一堂課,總是有新的發(fā)現(xiàn)。例如,設(shè)計(jì)師經(jīng)常在一些用戶不關(guān)心的規(guī)則或細(xì)節(jié)上糾結(jié)太久,而對用戶真正有價(jià)值的東西,卻往往在設(shè)計(jì)中被滯后,直到產(chǎn)品發(fā)布都忘記加上……

結(jié)合我雖然也沒有太豐富,但每次都認(rèn)真記錄的經(jīng)驗(yàn),我在這里總結(jié)一下自己至今為止從用戶測試?yán)镂〉降慕逃?xùn):

1. 盡量用約定俗成的控件樣式和交互形式

即便你能夠設(shè)計(jì)出更好的方案,如果用戶不能一眼領(lǐng)悟使用方法,產(chǎn)品就會(huì)面臨流失用戶的風(fēng)險(xiǎn)。像iPhone這種產(chǎn)品之所以經(jīng)常能夠推出獨(dú)創(chuàng)的操作形式,其實(shí)是大量的忠誠用戶所帶來的特權(quán)。用戶數(shù)量和市占比決定著該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)是成為潮流的引領(lǐng)者,還是追隨者。

成為高手的學(xué)習(xí)之路②:學(xué)習(xí)環(huán)境、途徑

用心設(shè)計(jì)

在舒適區(qū)和恐慌區(qū)之間有一個(gè)區(qū),叫學(xué)習(xí)區(qū),又叫做“脫離舒適區(qū)”,學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是永遠(yuǎn)不舒服,永遠(yuǎn)在做自己不會(huì)做的事

在已有的知識(shí)領(lǐng)域中,你全知全能的,可你一旦想增大自己的知識(shí)邊界,就得通過費(fèi)力的征戰(zhàn)去擴(kuò)大地盤

學(xué)校里有很多學(xué)霸,教材上的內(nèi)容背的滾瓜爛熟,所有習(xí)題都見過,每次考試都是好成績,但進(jìn)入社會(huì)后事業(yè)發(fā)展卻不太順利,為什么?成績好說明他不是一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人,就是因?yàn)樗谑孢m區(qū)里待太久,對外界新知識(shí)的強(qiáng)烈挑戰(zhàn)的欲望反而沒那么強(qiáng),高分低能的根本原因就在這

成為高手的學(xué)習(xí)之路②:學(xué)習(xí)環(huán)境、途徑

創(chuàng)造富有故事性的網(wǎng)頁,你需要熟悉這7個(gè)維度

資深UI設(shè)計(jì)者

網(wǎng)站能承載多種多樣的內(nèi)容,但無論是哪種內(nèi)容,通常都會(huì)遵循一定的信息架構(gòu)。在這其中,故事是很特別的一種類型。講故事,往往能以更敘事、更情感化的方式,將內(nèi)容傳遞給用戶。

一個(gè)好的故事,往往始于筆端,但是最終呈現(xiàn),還是要依靠精巧的設(shè)計(jì)。那么設(shè)計(jì)是如何講好故事的呢?今天的文章,為你分享一下創(chuàng)造故事的7個(gè)維度。

無論哪種進(jìn)度條設(shè)計(jì),從這4個(gè)方面入手就能輕松搞定!

周周

不管是在APP還是PC,不管是Loading頁,還是在音樂播放器中,進(jìn)度條的運(yùn)用都非常廣泛,形式也多種多樣,讓人眼花繚亂。做為一個(gè)交互設(shè)計(jì)新手,項(xiàng)目中也經(jīng)常碰到進(jìn)度條設(shè)計(jì),總有很多疑惑在心中揮之不去:

目標(biāo): 為什么會(huì)有進(jìn)度條的存在?引入進(jìn)度條的目的是什么?

類型: 結(jié)合使用場景,進(jìn)度條類型有哪些呢?它們的目標(biāo)是什么?需要展示哪些信息?

形式: 進(jìn)度條形式多種多樣,怎樣從本質(zhì)上區(qū)分呢?

運(yùn)用: 實(shí)際項(xiàng)目中如何選用合適的進(jìn)度條呢?

下面列出了3種常見的進(jìn)度條樣式,我們將結(jié)合這3種進(jìn)度條,一步一步梳理,希望可以幫助大家獲得更加清晰的認(rèn)知。

第四消費(fèi)時(shí)代,影響著我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

用心設(shè)計(jì)

最近在看一本書,叫《第四消費(fèi)時(shí)代》,是日本的三浦展寫的。他有豐富的與市場相關(guān)雜志的編輯經(jīng)驗(yàn),和對許多企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)查、多角度的分析消費(fèi)與社會(huì)關(guān)系經(jīng)驗(yàn)的人。這本書是基于他這三十年經(jīng)驗(yàn)編寫的。


第四消費(fèi)時(shí)代,影響著我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

Facebook 資深設(shè)計(jì)師何如佳:當(dāng)扎克伯格是你的產(chǎn)品經(jīng)理時(shí)

資深UI設(shè)計(jì)者

本期我們請到了 Facebook 設(shè)計(jì)師 何如佳。她曾任 Facebook 視頻、照片創(chuàng)作和編輯領(lǐng)域的主設(shè)計(jì)師、Facebook 前沿科技研究團(tuán)隊(duì) Building 8 早期成員,主導(dǎo)交互設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了擁有全球數(shù)千萬活躍用戶的 Facebook 獨(dú)立照片分享應(yīng)用 Moments,現(xiàn)在為 Facebook Messenger 設(shè)計(jì)。

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